Hinternet, hipertexto e hipermídia

Internet, hipertexto e hipermídia

A comunicação em rede já não é o “bicho-papão” para muitos dos educadores. O ser humano está aprendendo a conviver com esse novo ambiente, que deve ser  de comunicação, inovação e conhecimento.

Hoje ficou muito mais fácil buscar toda e qualquer informação. Havendo as trocas de informações, interagindo com outras pessoas e sistematizando conceitos, surge o conhecimento que tanto almejamos.

O uso efetivo de tecnologia de informação para comunicar conhecimento requer,  que o contexto interpretativo seja compartilhado também. Quanto mais comunicadores compartilham conhecimentos, experiências anteriores, maior será  a eficiência do conhecimento.

Acessando a internet, podemos ouvir e visualizar, qualquer coisa, lugar ou situação que se queira.  Não há como fugir disso.

Como educadores, devemos nos aperfeiçoar muito, muito mesmo, para que desta forma, consigamos, dar conta do nosso aluno, que está ai,  inserido nesse meio social, cada vez mais questionador, exigente e para alguns mais “perturbador”.

O mediador, tutor ou professor, obrigatoriamente, necessita ter completo domínio sobre os equipamentos tecnológicos que irá utilizar em seu trabalho. Além disso, ele precisa planejar muito bem as atividades, que irá trabalhar com as tecnologias, para obter sucesso naquilo que busca.

Deve estar consciente, que as tecnologias, são apenas um meio de aprendizagem  e que se ele não for eficiente para conduzir o conhecimento de nada valera os meios tecnológicos.

Inês Tecchio.

O Tempo

O tempo não existe, existem prioridades.Somos absolutamente livres para organizar a nossa vida, definir o nosso tempo e priorizar o que de fato importa para nós.

Objetivo do meu blog

Divulgar textos, trabalhos e projetos.

Sociedade e aprendizagem

“ Conhecer e pensar não significa chegar à verdade absolutamente certa, mas sim dialogar com a incerteza”.

Vivemos em uma sociedade em que o saber e o ter já foram bens de valor moral social. Hoje vivemos os tempos do ter, em que não importa o que uma pessoa saiba ou faça, mas sim o que ela tenha.

Não convivemos mais com o analfabetismo e também não enfrentamos mais a pobreza extrema de outras décadas.

Hoje o que nos “incomoda” é a correria do dia-a-dia, é a concorrência e a competição no mercado de trabalho, é a necessidade de fazer tudo para ontem; são as tecnologias chegando com tudo, trazendo todo tipo de informação.

A sociedade está em constante transformação. A criança, o jovem de hoje, inseridos nesse contexto social necessitam exibir e ostentar, algo que tem ou muitas das vezes não, para garantir seu lugar como cidadão. Ele quer ser reconhecido.

A escola, o professor, mais do que nunca, deveria dar subsídios à esse aluno, estando preparado para receptá-lo, sabendo que este ser, já vem com bagagens (boas ou ruins),do meio onde vive com conceitos pré-elaborados.

A busca pelo aprimoramento profissional, já não é mais prioridade para o professor, já que o reconhecimento e a valorização desse profissional também não o são.

O nosso aluno é o reflexo da nossa sociedade que está ai; com muitas duvidas, incertezas e descontentamentos.

O que eu professor, posso fazer para tornar essa realidade um pouco melhor?

Muitos de nós não temos a noção do que está acontecendo, do que queremos que aconteça, aonde queremos chegar e o porquê.

Sabemos que ao longo da nossa vida, podemos adquirir o saber e o ter, de diferentes formas e meios, porém o ser só o teremos se praticarmos todos os dias com as pessoas que convivemos o amor.

Para ser feliz o ter, o saber e o ser devem estar presente no ser humano que almejamos para o futuro dos nossos sucessores.

Inês Tecchio.